原 広治(ハラ ヒロジ) HARA Hiroji |
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学部等/職名
大学院教育学研究科 教育実践開発専攻
特任教授
学部・大学院教育
[専門教育]
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学校の“今”を学ぶ-教育の理論と実践を結ぶ-
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肢体不自由児教育研究
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肢体不自由児心理・病理研究
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知的障害児教育研究
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知的障害児心理・病理研究
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知能・認知発達アセスメント法
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特別支援教育総論
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幼児発達相談論
[大学院教育]
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学びのユニバーサルデザイン実践演習
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共に生きる場としての学校教育研究
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子ども理解・支援の理論と方法
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社会変化と学校役割
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多職種連携による子ども支援と教師の役割
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地域教育課題セミナーⅠ(子ども支援)
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地域教育課題セミナーⅡ(子ども支援)
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地域教育課題セミナーⅡ(授業デザイン)
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地域教育課題探究プロジェクトⅠ(学校創造・初等)
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地域教育課題探究プロジェクトⅡ(学校創造・中等)
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地域教育課題探究プロジェクトⅠ(子ども支援)
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地域教育課題探究プロジェクトⅡ(子ども支援)
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地域教育課題探究プロジェクトⅡ(授業デザイン・初等)
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地域教育課題探究プロジェクトⅡ(授業デザイン・中等)
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特別な支援を要する子ども理解と教育支援A(知的障害)
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特別支援教育コーディネーター研究
論文等指導
修士論文等の主指導 5 名
修士論文等の主指導学位授与 3 名
博士論文等の主指導学位授与 0 名
研究生の指導 2 名
教育改善
個人の改善[ミクロFD]
- 教職大学院教育活動評価委員会での意見や、学校等訪問時の管理職の意見を参考に、学校現場における諸相がイメージでき、考察をより深めることができるよう、授業改善につなげた。
- 学部や大学院で開催されたFD研修会に参加し、その内容を自己の授業や学生指導、就職支援等の業務の改善に取り入れた。
学部、学科レベルの改善[ミドルFD]
- 学部附属FD戦略センターや就職支援室、島根大学未来教師塾、学部附属教育支援センターと連携し、教師力パワーアップセミナー、特別支援教育セミナー、水曜倶楽部等に参画した。
- 現在教職に就いている卒業生及び修了生の所属校を訪問し、学部や大学院での授業や教育活動と教師力の形成・伸長について、本人や管理職等との意見交換を行い、授業や教育活動の改善につなげた。
島根県を中心とした山陰地域に貢献する教育活動の改善の取組み
- 島根県教委や教育事務所、市町村教委の指導主事と、現在の学校現場の情勢について情報交換や意見交換をする機会を設け、その現状を踏まえた授業構成(授業改善)を図った。