理科教育、学習の転移、授業づくり(理科)

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ホリタ コウキ
堀田 晃毅
助教
学部等
教育学部
理科教育専攻
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個人URL
https://researchmap.jp/koki-h
SDGs 4 質の高い教育をみんなに 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
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産業分野

  • 教育,学習支援業 / 学校教育

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研究分野

  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 理科教育
  • 人文・社会 / 科学教育
研究キーワード
学習の転移,理科教育

研究概要

理科で学習した内容を、新しく学習する課題や日常生活における課題へ生かすこと(学習の転移)ができるための学習者を育成するための研究を行っています。

学習したことを生かすことは子どもにとって難しい活動の1つであると考えます。子どもたちは未知の課題を考える際、どのような思考を働かせているか、学習したことを生かすことができる生徒を育成するためには、どのような授業をづくりをすればよいかを研究を通して明らかにしていきたいと思います。

アピールポイント

特許情報