| 1. |
「学習者が漢文を学ぶ意義を考えることができるカリキュラムの必要性 : 三省堂『高等漢文』(昭和二九年)の検討から」
冨安慎吾
日本文学
vol.:73
No.:11
全:12頁
23-34頁
学術雑誌
2024年
11月
キーワード:漢文教育
|
| 2. |
「ワークショップにおいて議論された内容」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会・公開講座ブックレット 漢字と文法の学習について改めて考える
vol.:15
全:7頁
38-44頁
大学・研究所等紀要
2024年
10月
キーワード:漢字教育
|
| 3. |
「漢字教育における学習内容と評価」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会・公開講座ブックレット 漢字と文法の学習について改めて考える
vol.:15
全:8頁
30-37頁
学術雑誌
2024年
10月
キーワード:漢字教育
|
| 4. |
「授業における現象を見る目としての鑑識眼」
冨安慎吾
学校教育
No.:1274
全:6頁
20-25頁
大学・研究所等紀要
2024年
10月
キーワード:鑑識眼
|
| 5. |
「漢字に関する学習内容としての知識についての検討――小学校国語教科書の分析を中心に――」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:92
全:9頁
14-22頁
学術雑誌
2022年
9月
キーワード:漢字、教科書
|
| 6. |
「漢字に関する学力の構造を記述する方法についての検討：「運用力」概念の検討を起点として」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:90
全:8頁
26-35頁
学術雑誌
2021年
9月
ISSN:21899533
キーワード:漢字に関する学力、タキソノミー
|
| 7. |
「漢字に関する学力としての「正しい筆順」についての批判的検討」
冨安慎吾
月刊国語教育研究
vol.:590
全:8頁
42-49頁
学術雑誌
2021年
6月
キーワード:漢字、筆順
|
| 8. |
「教育実習生の事後的省察を支援する方法についての考察─事後指導における協同的な活動の批判的検討を通して─」
冨安慎吾
国語教育論叢
vol.:27
全:16頁
107-121頁
大学・研究所等紀要
2020年
2月
キーワード:省察、教育実習
|
| 9. |
「漢文学習の学習内容を整理する枠組みについての試案」
冨安慎吾
国語教育研究
vol.:59
全:10頁
114-123頁
大学・研究所等紀要
2018年
3月
キーワード:漢文教育
|
| 10. |
「学習観の形成を支援する方法についての検討 ─漢字学習のためのパターンランゲ ージを用いて─」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:81
23-31頁
学術雑誌
2017年
3月
ISSN:02870479
キーワード:国語教育、漢字、学習観、パターンランゲージ
|
| 11. |
「国語科教科内容の記述に関する理論的考察 ─〈出来事〉という観点を導入して─」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:79
全:8頁
47-54頁
学術雑誌
2016年
ISSN:02870479
キーワード:国語科、教科内容、パターンランゲージ
|
| 12. |
「現入試体制にみる島根大学教育学部生の状況就職状況と入試形態,教職志向性,GPA,1000時間体験学修との関連」
辻本彰，冨安慎吾，上森さくら，橋爪一治，畑智子
島根大学教育臨床総合研究
vol.:14
37-49頁
大学・研究所等紀要
2015年
ISSN:13475088
キーワード:就職状況，入試形態，教職志向性，1000時間体験学修，GPA得点
|
| 13. |
「国語教育のためのパターンランゲージについての考察 : 理念を実現するための形式の検討(1)」
冨安慎吾
島根大学教育学部紀要
vol.:48別冊
19-29頁
大学・研究所等紀要
2015年
ISSN:18808581
キーワード:パターンランゲージ，方略，言語活動，国語教育
|
| 14. |
「島根大学教育学部2014年度入学生の入学時学力調査結果の分析」
上森さくら，橋爪一治，冨安慎吾，辻本彰，畑智子
島根大学教育臨床総合研究
vol.:14
27-36頁
大学・研究所等紀要
2015年
ISSN:13475088
キーワード:教学IR，入学時学力調査，学部内教育，就職支援
|
| 15. |
「国語学習における知識の創造を媒介するメディアについての検討：対話メディアとしてのパターンランゲージの検討を中心に」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:75
全:8頁
80-87頁
学術雑誌
2014年
キーワード:国語教育、パターンランゲージ、対話
|
| 16. |
「知識の創造に資する方略記述実践についての検討:パターンランゲージという方法を中心に」
冨安慎吾
国語科教育
vol.:74
全:8頁
30-37頁
学術雑誌
2013年
キーワード:国語教育、方略、パターンランゲージ、省察
|
| 17. |
「漢文教育史による対話についての試論」
冨安慎吾
国語教育論叢
vol.:20
1-13頁
大学・研究所等紀要
2011年
ISSN:09173692
キーワード:漢文教育、教育史
|
| 18. |
「文学教材における読みの可能性についての検討 : 立松和平「海のいのち/海の命」の場合」
冨安慎吾
島根大学教育学部紀要. 教育科学・人文・社会科学・自然科学
vol.:44別冊
43-54頁
大学・研究所等紀要
2011年
ISSN:18808581
キーワード:文学教育、教材研究
|
| 1. |
「漢字に関する学習内容についての検討 「読み」の体系性の検討を中心に」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2024年
10月
キーワード:漢字教育
|
| 2. |
「漢字のアフォーダンスにもとづく学習内容の検討：データベース作成の試行として」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2023年
11月
|
| 3. |
「読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの提案 パイロット調査の分析考察」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2023年
11月
|
| 4. |
「漢字に関する学習内容についての検討：生態学的意味論の視点から」
冨安 慎吾
全国大学国語教育学会
2022年
10月
|
| 5. |
「漢字学習方略に関する体系的記述についての検討」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2022年
5月
|
| 6. |
「漢字に関する学習内容についての研究：小学校国語教科書の分析を中心に」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2021年
10月
|
| 7. |
「国語科において形成される漢字観についての検討：「筆順」に関する漢字観を中心に」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2021年
5月
|
| 8. |
「リーディングスキルテストと学力調査の相関からとらえた読解力に関する研究」
間瀬茂夫・冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2020年
10月
キーワード:リーディングスキルテスト
|
| 9. |
「国語科教育における「読解力」を問い直す ─リーディングスキルテストをめぐる議論を中心に─」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2020年
10月
キーワード:リーディングスキルテスト
|
| 10. |
「国語科の教科内容を問い直すための考察 ─「書くこと」における「ジャンル」についての学習に焦点をあてて─」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2019年
5月
キーワード:教科内容、ジャンル
|
| 11. |
「国語科授業を取り巻く諸力についての研究」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2018年
10月
キーワード:状況
|
| 12. |
「国語科教科内容に関する理論的検討」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2018年
5月
キーワード:教科内容
|
| 13. |
「国語科におけるPCKについての研究 教師の批判的思考に関する認識を中心に」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2017年
11月
キーワード:PCK パターンランゲージ
|
| 14. |
「漢文学習の学習内容を捉える枠組みについての試案」
冨安慎吾
広島大学教育学部国語教育学会
2017年
8月
キーワード:漢文教育
|
| 15. |
「漢文教育実践史の検討 課題からの考察：1965-1974（昭和40年代）」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2017年
5月
キーワード:漢文教育
|
| 16. |
「教育実習生の省察を支援する方法についての検討 ─パターンランゲージを用い た事後指導を対象として─ 」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2016年
10月
キーワード:教育実習、国語教育、パターンランゲージ
|
| 17. |
「漢文教育実践史の検討 課題からの考察：2006-2015」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2016年
5月
キーワード:漢文教育、教育史
|
| 18. |
「パターンランゲージを用いた国語科教科内容の記述に関する研究：文化の記述という観点から」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2015年
10月
キーワード:教科内容、文化、パターンランゲージ
|
| 19. |
「学習観についての省察をうながす試み：漢字学習のためのパターンランゲージを用いて」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2015年
5月
キーワード:漢字、パターンランゲージ、省察
|
| 20. |
「できごとと方略との関係を語るためのメディアについての試行 ──パターンランゲージを用いた振り返りワークの検討を中心に──」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2014年
11月
キーワード:国語教育、パターンランゲージ、できごと
|
| 21. |
「方略に関するメディアとしてのパターンランゲージ──記述・対話・省察のためのメディアとして──」
冨安慎吾
国語教育イン盛岡
2014年
8月
キーワード:国語教育、パターンランゲージ、方略
|
| 22. |
「漢文テキストを用いた学力評価についての検討」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2014年
5月
キーワード:漢文、学力評価、大学入学試験
|
| 23. |
「漢字学習のためのパターンランゲージ」
冨安慎吾、秋山佳慧、淺野浩右、板倉直哉、片山佳澄、松本由美
3rd Asian Conference on Pattern Languages of Programs
2014年
3月
キーワード:パターンランゲージ、漢字、国語教育
|
| 24. |
「方略を支える信念を問題にすることの意義についての考察：パターンランゲージの検討を通して」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2013年
10月
キーワード:国語教育、パターンランゲージ、方略、信念
|
| 25. |
「パターンランゲージによる方略記述実践の可能性:メディアとしての方略記述について」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2013年
5月
キーワード:国語教育、パターンランゲージ、方略、省察
|
| 26. |
「パターンランゲージによる方略の記述に関する試み ─小学校国語科教科書における「話すこと・聞くこと」の検討を中心に─」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2012年
10月
キーワード:パターンランゲージ、方略
|
| 27. |
「大学入試試験における漢文と現代文/古文の融合問題についての研究 : 昭和40年度・昭和41年度の比較を中心に」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2012年
5月
キーワード:漢文教育
|
| 28. |
「昭和40年代における漢文教育思潮についての研究 ─科目「古典Ⅱ」の思想と評価に注目して─」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2011年
5月
キーワード:漢文教育、国語教育、古典
|
| 29. |
「昭和40年代における漢文教育思潮史の研究 : 『高等学校学習指導要領国語編』(昭和45年)をめぐって」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2010年
10月
キーワード:漢文教育、学習指導要領、教育史
|
| 30. |
「昭和40年代における漢文教育思潮についての研究 : 漢文の「外国語」性への注目(江連隆)」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会
2010年
5月
キーワード:漢文教育、江連隆、教育史
|
| 31. |
「昭和40年前後における漢文教育思潮についての研究 ─江連隆の歴史実践に注目して─」
冨安慎吾
全国大学国語教育学会 秋田大会
2009年
5月
キーワード:国語、漢文
|
学部等／職名