研究者情報
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紙田 路子（カミタ ミチコ） KAMITA Michiko |
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学部等／職名
教育学部 社会科教育専攻 准教授
Course of Social Studies Education
論文（論文等）
| 1. | 「社会的レリバンスの構築を目指す小学校古代史学習の構想－第6学年単元「『古墳』とは何か？」の単元設定を通して」 紙田路子 社会系教科教育学研究 No.:37 1-10頁 2026年 2月 |
| 2. | 「パブリック・ヒストリーに基づく地理歴史科社会論争問題学習の構想－地理歴史科「歴史総合」単元「記憶の文化－竹島歴史博物館をつくろう－」 の単元設計を通して－」 紙田路子 岡山理科大学紀要 No.:61 35-44頁 2026年 1月 |
| 3. | 「論争問題学習における「当事者性」を保障する授業設計 ―地理歴史科「歴史総合」小単元「紛争鉱物から考える私たちの社会」の開発を事例として―」 桑原 敏典, 紙田 路子 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 vol.:189 87-100頁 大学・研究所等紀要 2025年 8月 ISSN:18832423 |
MISC（報告書等）
| 1. | 全国社会科教育学会の広場 理論と実践の関係を問い直す(第9回)教師の主体的な授業の調整力(ゲートキーピング)を育む 紙田 路子 vol.:62 No.:12 122-125頁 東京 : 明治図書出版 2025年 12月 ISSN:21884269 |
講演・口頭発表等（学会発表）
| 1. | 「社会論争問題学習における当事者性の保障－高等学校「歴史総合」小単元「紛争鉱物から考える私たちの社会」の開発を事例として―」 紙田路子 社会系教科教育学会第37回研究大会（兵庫教育大学） 2026年 2月 |
| 2. | 「主権者意識に基づく「当事者性」の批判的検討 ―政策対話シミュレーションの実践から考える当事者性の育成―」 紙田路子 日本社会科教育学会 第 75 回全国研究大会（茨城大会） 2025年 11月 |
| 3. | 「「歴史と人々の生活」における小学校社会論争問題学習は主権者育成にどのような影響を 与えるか－小学校 6 学年「熊本城のこれから」の実践を通して」 紙田 路子, 堀川, 祥宏 （2025 年度） 全国社会科教育学会 全国研究大会（熊本学園大学） 2025年 10月 |
| 4. | 「熟議の成立条件としてのメディア教育の再考 －「社会的寛容性」からみるマスメディア の再評価－」 紙田路子 （2025 年度） 全国社会科教育学会 全国研究大会（熊本学園大学） 2025年 10月 |