研究者情報
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吉延 匡弘（ヨシノブ マサヒロ） YOSHINOBU Masahiro |
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学部等／職名
総合理工学部 物質化学科 准教授
Interdisciplinary Faculty of Science and Engineering Department of Chemistry
学部・大学院教育
[専門教育]
- ＳＤＧｓ入門
- ＳＤＧｓ入門
- バイオマス変換工学
- フレッシュマンセミナーⅡ
- 基礎化学実験
- 繊維材料工学
- 総合理工学とSDGs
- 卒業研究
- 物質化学実験１
- 物質化学実験２
- 物質化学実験３
- 物質化学実験４
- 理工学PBL実習A
- 理工学PBL実習B
[大学院教育]
- Thesis ResearchⅢ特別研究Ⅲ
- Thesis ResearchⅣ特別研究Ⅳ
- Thesis SeminarⅢセミナーⅢ
- Thesis SeminarⅣセミナーⅣ
- 資源循環化学特論
- 実践教育プロジェクトI
- 実践教育プロジェクトII
- 特別研究Ⅰ- 7
- 特別研究Ⅱ- 7
- 特別研究Ⅲ- 7
- 特別研究Ⅳ- 7
論文等指導
卒業論文等の指導 10 名
修士論文等の主指導 0 名
博士論文等の主指導 0 名
研究生の指導 0 名
教育改善
個人の改善[ミクロFD]
- 能動的授業の実践：「能動的授業」実践の一環として，担当授業科目「繊維材料工学」および「バイオマス変換工学」において，「解説−自主学習・発表−討論−解説−自主学習・発表−討論−自主学習・成果取りまとめ・提案」のプロセスによる授業を一部実施した。
- 担当授業科目シラバスは部分改訂を行い，SDGｓ対応明記を含めて内容・情報の充実を行った。
- 「地域実践教育」実践の一環として，担当科目「資源循環化学特論」においては島根県「環境総合政策」をテーマに，環境調和および廃棄物処理に関する授業を実施した。
- 主要科目については授業時間に余裕のあるところで独自の個別アンケートを学期途中に実施し，学生の理解度の把握，および授業内容の改善を行った。
- 「多面的評価」実践の一環として，全ての担当授業科目内の課題レポートについて「ルーブリック・評価」結果をフィードバック方法を改善の上で実施し学生の学力向上に努めた。
全学レベルの改善[マクロFD]
- 保健管理センターFD研修会「学生の緊急事態にどう対応するか？」へ参加した。
- 大学教育センターFD研修会「Moodle研修会」へ参加（Moodle受講）した。
- 学術情報本部FDセミナー「生成AI活用セミナー」へ参加（Moodle受講）した。