足立 文彦(アダチ フミヒコ) ADACHI Fumihiko |
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学部等/職名
生物資源科学部 農林生産学科 助教
Department of Agricultural and Forest Sciences
学部・大学院教育
[専門教育]
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応用生物学実験
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資源作物・畜産学英語演習I
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資源作物・畜産学英語演習II
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資源作物・畜産学専攻実験I
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資源作物・畜産学専攻実験II
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資源作物・畜産学特別研究演習I
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資源作物・畜産学特別研究演習II
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資源作物学
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情報科学D1
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情報科学D1
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情報科学D1
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専門英語
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卒業研究
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特別研究
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農業生産の基礎
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農業生産学基礎実験II
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農業生産学基礎実験I
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農林生産学概論
[大学院教育]
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Thesis Seminar I-10セミナーI-10
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Thesis Seminar II-10セミナーII-10
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Thesis Seminar III-10セミナーIII-10
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Thesis Seminar IV-10セミナーIV-10
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セミナーI-10
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セミナーII-10
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セミナーIII-10
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セミナーIV-10
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作物生産学特論
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特別研究I-10
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特別研究II-10
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特別研究III-10
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特別研究IV-10
論文等指導
卒業論文等の指導 3 名
修士論文等の主指導 0 名
博士論文等の主指導 0 名
研究生の指導 0 名
教育改善
個人の改善[ミクロFD]
- 講義を分担しているすべての講義で、授業時の投影資料をすべてpdfファイルにしてMoodleに掲載することにした。このことで学生の復習時の利便性が向上するように配慮できた。 教職科目である「応用生物学実験」では、分担として2コマを担当し、教職採用後でもコンピューターを利用して画像解析ができるよう実践的講義を実施した。このことで、教員として現場に立った場合でも身近にある機材で解析ができる能力を身につけさせることができた。
島根県を中心とした山陰地域に貢献する教育活動の改善の取組み
- 飯南町・奥出雲町の生産者圃場を用いた有機ペレット堆肥によるサツマイモ栽培に関する研究を継続している。有機栽培に関する研究をPBLの題材として引き続き活用したことで有機質肥料の課題を学生自身が実地で体験できる機会となった。一方、有機栽培の取り組みは、国が進めるみどりの食料システム戦略にもつながり、SDGsや将来の課題を考えさせるための極めてよい教育改善となっている。学生のインターンシップではこの取り組みに基づいてプレゼン・面接を行ったことで、食品製造企業や農業機械製造企業に就職するなど、学生の関連分野への就職活動の進展につながった。