| 1. |
「幼少期の経験・家庭環境が将来的な理科学習の興味に及ぼす影響に関するモデル分析」
松浦拓也, 中村大輝, 堀田晃毅
学校教育実践学研究
vol.:28
145-148頁
大学・研究所等紀要
2022年
3月
|
| 2. |
「社会認知的キャリア理論に基づくSTEMキャリア選択の要因と性差の検討:PISA2015データの二次分析を通して」
中村大輝, 堀田晃毅, 西内舞, 雲財寛
日本教育工学会論文誌
2022年
1月
|
| 3. |
「理科学習の転移における文脈と気づき : 中学生を対象とした量的評価」
堀田晃毅
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要『教育学研究』
No.:2
355-364頁
大学・研究所等紀要
2021年
12月
|
| 4. |
「理科が関わる学習の転移に関する諸外国を中心とした研究動向」
堀田晃毅, 松浦拓也
理科教育学研究
vol.:62
No.:1
23-35頁
学術雑誌
2021年
7月
ISSN:13452614
|
| 5. |
「理科における授業実践の効果に関するメタ分析-教育センターの実践報告を対象として-」
中村大輝, 田村智哉, 小林誠, 永田さくら, 大森一磨, 大野俊一, 堀田晃毅, 松浦拓也
科学教育研究
vol.:44
No.:4
215-233頁
2020年
12月
ISSN:03864553
|
| 6. |
「Googleマイマップを利用した植物図鑑の作成」
竹下 俊治, 石原 悠作, 今村 亮介, 藩 祐佳, 堀田 晃毅
学校教育実践学研究
vol.:24
61-65頁
大学・研究所等紀要
2018年
3月
|
学部等／職名